El mentor como activador, brinda apoyo en la transición desde la formación en el marco conceptual, al trabajo directo con docentes y estudiantes.
Tareas del mentor:
● Brindar formación y apoyo para el trabajo de campo en el marco del proyecto.
● Contextualizar el marco conceptual de NPDL a la realidad de los Centros
educativos que acompañan.
● Detectar las distintas necesidades del Centro que corresponden al proyecto y las que no, y actuar en consecuencia.
● Generar lazos entre Centros pertenecientes a la RED, tanto a nivel local como
internacional para fomentar nuevas alianzas.
● Trabajar en forma colaborativa con los referentes de cada sub-sistema, para
poder atender las diferentes problemáticas del Centro.
● Sistematizar la información recabada de los distintos Centros visitados.
● Reconocer y registrar las prácticas exitosas de los distintos Centros
potenciándolas a través de herramientas y recursos con los que se cuentan.
● Participar en los encuentros presenciales (ENLACE), brindando insumos a las
distintas actividades que se realizan, así como asistiendo las dudas y consultas
que puedan realizar los docentes o equipos de Dirección de los diversos Centros.
● Promover que los Centros Educativos participantes asistan a las distintas
convocatorias a los encuentros y actividades.
● Promover el uso de las herramientas que propone la RED, dentro de los plazos
establecidos pero respetando los tiempos de los Centros (autoevaluación
docente, encuesta de bienvenida, rúbrica de centro, progresiones).
● Difundir y estar al tanto de lo que ocurre en los cursos virtuales para poder
acompañar a los docentes que estén participando y poder evacuar sus dudas.
● Promover la participación en los Desafíos Profundos, en particular aquellos
Centros o docentes que comienzan en la RED para que puedan comprender
como trabajar en lógica de Ciclo de Investigación Colaborativa.